1. levke
2. kepuč
3. okolomotyľa
4. giditalky
5. moja hlava budová
6. titička
7. čomček
8. Nechceš si ma amputovať?
(Riešenie: ǝʞlǝʌ, dnɔǝʞ, ɐʌıʇoɯoʞol, ʎʞlɐʇıƃıp, ɐʌoqnp,ɐʞɔıʇʎʞ, ʞǝɔɯoɹʇs, ʇɐʌoʇdopɐ)
1. levke
2. kepuč
3. okolomotyľa
4. giditalky
5. moja hlava budová
6. titička
7. čomček
8. Nechceš si ma amputovať?
(Riešenie: ǝʞlǝʌ, dnɔǝʞ, ɐʌıʇoɯoʞol, ʎʞlɐʇıƃıp, ɐʌoqnp,ɐʞɔıʇʎʞ, ʞǝɔɯoɹʇs, ʇɐʌoʇdopɐ)
Všetkým deťom našej školy prajeme:
- zdravie a lásku
- pokoj a šťastie
- mnoho dobrých priateľov
- starostlivých rodičov
- dobrých učiteľov
- úspechy v škole
- šťastné detstvo plné krásnych zážitkov
Hurááááááááááá!
Dnes nocujeme v škole.
Dňa 18. mája otvorili múzeá na celom svete svoje dvere dokorán a ponúkli svojim návštevníkom prehliadky aj tých najskrytejších zákutí. Naša škola sa rozhodla túto skvelú príležitosť využiť a PK DEJ/GEO zorganizovalo exkurziu pre tých žiakov školy, ktorí sa celý rok usilovne venovali predmetom dejepis a zemepis, resp. sa zúčastnili olympiád. Cieľom exkurzie bolo Vlastivedné múzeum v Hanušovciach nad Topľou. Pracovníci múzea pripravili pre žiakov bohatý program - veď sa sami presvedčte a pozrite si video dokumentujúce naše zážitky :)
Medzinárodný deň múzeí - Hanušovce nad Topľou http://www.youtube.com/watch?v=DDo7gEcFg50
Dnes sadili deti zo základných škôl na celom svete stromčeky!
Aj deti našej školy sa zapojili do tejto krásnej akcie. Sledujúc Slnko začali sadiť prvé stromčeky deti v Oceánii. Pokračovali v Ázii, Európe a Afrike. Nakoniec táto reťaz stromčekov dosiahne Severnú a Južnú Ameriku. Sadenie stromčekov je pre nás všetkých dôležité. pripomína nám dôležitosť prírody a environmentálnej ochrany a súčasne je aj symbolom medzinárodnej spolupráce. Dnes sa na tejto aktivite zúčastnilo 5 000 škôl zo 150 krajín sveta. Medzi nimi boli aj deti z našej školy. Asi 200 detí I. aj II. stupňa a ich učitelia zasadili vlastnými rukami v školskom parku dva krásne stromčeky. K aktivite sa pridali aj deti z našej materskej školy so svojimi učiteľkami. Túto krásnu akciu koordinovala Mgr. Veronika Jakubeková. Ďakujeme všetkým!
Dňa 11. mája 2010 žiačka 9.A triedy Kristína Bundzáková opäť úspešne reprezentovala farby našej školy na krajskom kole BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY v kategórii E - geológia v Prešove. V silnej konkurencii žiakov z celého Prešovského kraja obsadila vynikajúce 2.miesto a postúpila na celoslovenské kolo, ktoré sa bude konať v dňoch 18.-20.06.2010 v Turanoch. Držíme jej všetci palce a dúfame, že úspech zostane aj naďalej jej priateľom.
Plachá modlitba za mamkino srdce
Keby som videla
i v najskrytejšom sníčku,
kde na zemi je toľko dobrých slov,
zložila by som z nich modlitbu za mamičku.
Veď ona sama je už modlitbou.
Jej pohladenie,
jej úsmev i jej vráska,
sú ako modlitba, čo do nej vložil Boh.
Mama je láska.
Lebo aj Boh je láska.
Pusto by sa nám žilo bez tých dvoch.
"Kde som ju videl, odkiaľ sme si známi?"
usmial sa Stvoriteľ,
keď stvoril srdce mamy.
A vedel dobre, že nemôže byť iná.
Pretože raz aj On
jej zverí svojho syna.
(Milan Rúfus)
Možno ste v kalendári alebo niekde inde narazili na zmienku o tom, že 9. máj je „Dňom Európy“ a možno ste sa pýtali na jeho význam. Zrejme len veľmi málo ľudí v Európe vie, že 9. mája 1950 sa urobil prvý krok k tomu, čo je dnes známe ako Európska únia. V tento deň v Paríži, na pozadí hrozby tretej svetovej vojny, ktorá opanovala celú Európu, francúzsky minister zahraničných vecí Robert Schuman predniesol zástupcom medzinárodnej tlače deklaráciu vyzývajúcu Francúzsko, Nemecko a ďalšie európske krajiny na to, aby spojili svoju výrobu uhlia a ocele, ako "prvý konkrétny základ Európskej federácie". Krajiny, na ktoré sa obracal, sa takmer zničili v strašnom konflikte, ktorý po sebe zanechal pocit materiálnej a morálnej skazy.
Všetko sa teda začalo toho dňa. Preto sa počas milánskeho samitu čelných predstaviteľov EÚ v roku 1985 rozhodlo, že 9. máj bude "Dňom Európy - Dňom Európskej únie".
Zjednotenie Európy sa nedá uskutočniť za jeden deň, ba dokonca ani za pár desaťročí. Stále je veľa nedostatkov a zjavných nedokonalostí. Projekt, ktorý sa započal bezprostredne po druhej svetovej vojne, je ešte stále príliš mladý. V minulosti boli snahy o zjednotenie Európy založené na nadvláde jedných nad druhými. Tieto pokusy nemohli pretrvať, pretože tí, ktorí boli podrobení, mali len jeden cieľ: znovu získať svoju slobodu.
V súčasnosti je vytúženým cieľom niečo úplne iné: vybudovať Európu, ktorá ctí slobodu a identitu všetkých ľudí, ktorí ju tvoria. Iba zjednotením svojich národov môže Európa získať vládu nad vlastným osudom a zohrať vo svete pozitívnu úlohu. Zachovávajúc si svoje vlastné hodnoty, zvyky a jazyk, by sa mali európski občania v "európskom dome" cítiť dobre.
Príspevok a viac info nájdete na: http://europa.eu/abc/symbols/index_sk.htm
http://europa.eu/abc/index_sk.htm
http://ec.europa.eu/publications/booklets/others/58/timelline2007/skbd.pdf
ENO program pozýva školy, deti a mládežnícke skupiny sadiť stromčeky
pre biodiverzitu a trvaloudržateľnú budúcnosť. ENO deň sadenia
stromčekov sa uskutoční celosvetovo 21. mája 2010 v 150 krajinách.
Prvé stromčeky budú zasadené na poludnie v Oceánii. Sledujúc slnko,
ďalšie nové stromčeky budú sadiť v Ázii, Európe a Afrike. Nakoniec táto
stromčeková reťaz dorazí do Amerík. Zem sa otočí okolo svojej osi
a nové stromčeky nájdu svoj domov.
Ako sa zapojiť? Najprv registrujte svoju školu/skupinu online do 11. mája
2010. Každá zúčastnená škola/skupina dostane certifikát.
Viac informácií a materiál (našu hru, pesničku atď.)
na tento deň na webe www.enotreeday.net .
Environment online – ENO – je globálna virtuálna škola a sieť pre
trvaloudržateľný rozvoj. Školy celého sveta študujú tie isté
environmentálne témy, robia konkrétne skutky pre životné prostredie
a delia sa o svoje poznatky so svojím okolím a celým svetom na webe.
Asi 5000 škôl v 150 krajinách sa zúčastňuje týchto aktivít. ENO
program začal pred 10 rokmi a jeho ústredie je vo Fínsku.
ENO Tree Planting Day 2010 ( ENO deň sadenia stromčekov) :
http://www.enotreeday.net
Treba sa zaregistrovať na stránke www.enotreeday.net do 11. mája.
Píše sa 22. apríl 2010 a my nezabúdame na Deň Zeme. Už tradične sa stáva na našej škole dňom tvorivým a zaujímavým. A nielen to. Je to deň, v ktorom viac ako inokedy hlbšie vnikáme do tajov našej Matky prírody.
V celodennom programe sa naši žiaci zoznamovali s bohatstvom fauny i flóry a inštitúciami, ktoré sa starajú o ich ochranu. Žiaci mladších ročníkov sa do akcie zapojili zhotovovaním rôznych kvetov, ktoré sme nosili symbolicky pripnuté na našich odevoch. Tento netradičný deň sa pre našu školu stal výzvou. Výzvou prírodu v predmete "BIOLÓGIA" čo najviac poznávať, a zároveň sa o jej ochranu aj konkrétnymi skutkami pričiňovať. Príležitosťou k tomu sa nám stalo vyhlásenie zberu papiera, ktorý potrvá do konca mája.
Napokon, o tom, čo tento deň priniesol a s akými ohlasmi sa stretol, posúďte sami. Napríklad aj z názoru jednej zo zúčastnených: "Až doteraz som netušila, akým úžasným bohatstvom rastlín a živočíchov oplýva naša Zem a aké je nesmierne dôležité, najmä v dnešnej dobe , sa o ňu starať a chrániť ju."
(M. U.)
Minulý týždeň sa zúčastnili naši žiaci niekoľkých okresných olympiád a súťaží.
A máme aj úspechy.
Kristína Bundzáková z IX.A získala 1. miesto v Biologickej olympiáde.
Veronika Fejková zo VI.B sa umiestnila na 2. mieste v Pytagoriáde.
Viktória Vasiľová z III.A bola štvrtá v Pytagoriáde. Blahoželáme!
Koncom marca sme realizovali v našej škole Bio-olympiádu.
Zúčastnili sa jej všetci žiaci II. stupňa. Súťaž koordinovali Mgr. Veronika Jakubeková a Mgr. Matúš Urban.
A kto vyhral?
1. miesto: Ľubica Tkáčová, VII.A
2. miesto Iveta Vaľková, VII.A
3. miesto: Kristína Fejková, V.A a Marta Tkáčová, VIII.A
Blahoželáme!
A ako to vyzeralo?
1. Ktorý motýľ prelieta každý rok z Kanady do Mexika a späť?
2. Akú najväčšiu rýchlosť dosahuje sokol sťahovavý pri strmhlavom lete?
3. Usporiadaj živočíchy podľa dĺžky života: pes, mačka ,krava, kôň, ovca, korytnačka, orol, sokol, králik domáci, myš, líška, medveď,
4. Vytvor potravový reťazec: riasa, rybárik,dafnia, ryba, meňavka,
5. Koľko stromov sa nachádza v školskom átriu a ktorý zo živočíchov tam našiel svoj domov?
6. Ktorý živočích žije v lete v kožuchu a v zime je nahý?
7. Rastliny a listy rastlín sa stali symbolmi: List javora----------
List duba……………….
List lipy …………………
Raž siata………………..
3 červené ruže…………..
3 zlaté ľalie………………
8. Medzi národné parky nepatrí: POLONINY, PIENAP, TANAP, NAPANT, SLOVENSKÝ RAJ, MALÁ FATRA,
SLOVENSKÝ KRAS, MALÉ KARPATY, VEĽKÁ FATRA, MURÁNSKA PLANINA
9. Najväčšie a najrýchlejšie na Slovensku: Najväčšia sova……………………
Najväčší lietajúci vták
Najväčší chrobák……
Najväčšia mačkovitá šelma…
Najväčší mäsožravec…………
10. Ľudský organizmus sa skladá z orgánov, ktorých názvy sú homonymami a predstavujú:
1. Pracovné nástroje.:………………………………………………
2. Hudobné nástroje:……………………………………………….
3. Ovocie a zeleninu…………………………………………………..
4. Mená rastlín a živočíchov…………………………………………
5. Detské hračky: …………………….…………..
A odpovede?
1. Monarcha sťahovavý
2. Dosahuje rýchlosť 237 km /h:
3. Živočíchy podľa dĺžky života: 1. korytnačka 50-100 rokov
2. medveď hnedý 35 -50.rokov
3. koň 30 -40 rokov
4. orol 25 -40 rokov
5. krava 30 rokov
6 .pes 15 20 rokov
7. mačka 15 -20 rokov
8. ovca 15 -20 rokov
9. králik 5 -15 rokov
10. líška 10 -12 rokov
11. myš 8 -10 rokov
12. sokol 7. -10 rokov
4. Potravový reťazec: riasa , červenoočko, dafnia, ryba, rybárik
5. školskom átriu je 13 stromov. Žije tam sova, veverička
6. Moľa šatová.
7. Rastliny a listy rastlín sa stali symbolmi: List javora Kanada
List duba Lesníci
List lipy Slovania
Raž siata Trebišov
3 zlaté ľalie Košice
3 červené ruže Prešov
8. Medzi národné parky nepatria : MALÉ KARPATY
9. Najväčšie a najrýchlejšie živočíchy na Slovensku:
Najväčšia sova……Výr skalný
Najväčší lietajúci vták…Drop fúzatý
Najväčší chrobák………Roháč obyčajný
Najväčšia mačkovitá šelma…Rys ostrovid
Najväčší masožravec…Medveď hnedý
10. Ľudský organizmus sa skladá z orgánov, ktorých názvy sú homonymami a predstavujú:
1. Pracovné nástroje : kladivko, nákovka, vreteno, ihlica, kľúčna kosť
2. Hudobné nástroje: píšťala, trubica, čelo,bubienok
3. Ovocie: jabĺčko
4. Mená rastlín a živočíchov : Riasy, slimák
5. Detské hračky: lopatka
Prajeme
všetkým našim zamestnancom,
žiakom a ich rodičom
pokojné prežitie blížiacich sa sviatkov.
- Tento týždeň prebieha v našej škole školská biologická olympiáda.
Zaujímavé a zábavné úlohy nám pripravila Mgr. Veronika Jakubeková.
Každý deň máme novú otázku, tak už len riešiť :-)
- Zajtra budeme mať zaujímavý deň. Nazvali sme ho Mediálny deň.
Týka sa žiakov piateho ročníka.
Aktivity budú koordinovať Mgr. Dominika Čechová, Mgr. Mária Dargajová a Mgr. Mária Gulíková.
Pomôžu aj žiaci deviateho ročníka. Tešíme sa :-)
V piatok 19. marca 2010 sa stal prechod cez cestu osudným
pre našu malú žiačku Eriku Maďuranovú z II. A triedy.
Podľahla zraneniam po zrážke kamiónom pri nebezpečnom prechádzaní
cez hlavnú cestu mimo priechodu pre chodcov.
Čo jej už smútiaci spolužiaci nestihli povedať?
Erika,
- páčili sa mi tvoje obrázky,
- som rád, že si s nami chodila do triedy,
- mali sme ťa radi,
- vedela si najkrajšie z nás maľovať,
- bola si moja kamarátka,
- pekne si písala,
- vždy si sa slušne správala,
- páčil sa mi tvoj úsmev.
- bola si šikovná na telesnej výchove,
Erika, budeš nám veľmi chýbať!
Keď si veľmi smutný, urob skutok lásky a budeš sa cítiť lepšie.
(Peter Rosegger)
A je tu chvíľa, keď naši deviataci preukážu svoje vedomosti
v celoslovenskom certifikačnom meraní Testovanie 9.
Na korektnosť testovania budú dbať traja naši administrátori, ktorí neučia deviatakov žiadne predmety a ani neučia v našej škole matematiku a slovenský jazyk a traja pozorovatelia z radov učiteľov zo ZŠ Sečovská Polianka.
Prajeme všetkým našim žiakom veľa úspechov!
A ako to bude zajtra vyzerať?
Časový harmonogram Testovania 9-2010 dňa 10. marca 2010 (streda)
Matematika– certifikačný test
8.15 – 8.20 h (5 minút) – úvodné pokyny k certifikačnému testovaniu a rozdanie
OHkT z matematiky
8.20 – 8.25 h (5 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s certifikačným
testom z matematiky
8.25 – 9.25 h (60 minút)
– administrácia certifikačného testu z matematiky
9.25 – 9.30 h (5 minút) – zozbieranie testov a OHkT
9.30 – 9.50 h (20 minút) – prestávka
Slovenský jazyk a literatúra – certifikačný test
9.50 – 9.55 h (5 minút) – úvodné pokyny k certifikačnému testovaniu a rozdanie
OHkT zo SJL a SJSL
9.55 – 10.00 h (5 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s certifikačným
testom zo SJL a SJSL
10.00 – 10.50 h (50 minút) – administrácia certifikačného testu zo SJL a SJSL
10.50 – 10.55 h (5 minút) – zozbieranie testov a OHkT
10.55 – koniec testovania pre našich žiakov
V týždni od 22.2. - 26.2. 2010 sme realizovali prierezovú tému ISCED2 "Osobnostný a sociálny rozvoj" pre žiakov 5. ročníka.
Vzdelávanie viedli Mgr. Veronika Jakubeková a Mgr. Tatiana Hricová.
Aktivity boli zamerané na vzájomné poznávanie sa v kolektíve, na emocionálny rozvoj žiaka, na hľadanie si miesta v kolektíve, na akceptovanie záujmu toho druhého, na vytvorenie asertívneho správania.
Žiaci boli dobre naladení, pomáhali si pri vytváraní spoločných prác, prejavovali tvorivosť a sebahodnotenie. Boli oboznámení so spoločenskými normami života, s princípmi zdravého životného štýlu, aby vedeli odolať negatívnym javom - šikanovaniu, drogám ap.,
správne si vybrať kamaráta a tiež vhodne tráviť voľný čas.
GÓÓÓL! GÓÓÓL!
Znelo dnes ráno 7:05 našou školou.
To naši hokejisti dali v priebehu pár minút dva góly Švédom. A naši žiaci "boli pri tom".
Telocvičňa sa premenila na kinosálu a moderné technológie nám umožnili sprostredkovať deťom nezvyčajný zážitok. Rodičia dopravili deti už pred šiestou do školy a všetci spoločne sme si pozreli víťazstvo Slovenska. Bolo to super. Technickú realizáciu zvládli: pán učiteľ Mgr. Ivan Baran a pán kaplan Mgr. Ján Stanko. Ďakujeme!
Powered by aSc EduPage