EduHub
Inšpirujeme
Mapy učebného pokroku - Formatívne hodnotenie
- Vizuálna pomôcka na formatívne hodnotenie
- https://vudpap.sk/mapy-ucebneho-pokroku/
- Pozri sa ako rastiem - https://www.civpdfup.com/mapy
- Prečítajte si viac - https://www.ucitel21.cz/post/pod%C3%ADvej-se-jak-rostu-st%C3%A1hn%C4%9Bte-si-origin%C3%A1ln%C3%AD-mapy-u%C4%8Debn%C3%ADho-pokroku-pro-%C5%BE%C3%A1ky-od-6-do-11-let
- Návrhy - https://tynalova.com/mapy-ucebniho-pokroku
Systém podporných opatrení
28.8.2026 - Pomoc so stratégiou digitálnej transformácie
DitEdu
25.8.2026 - Aplikácia na tvorbu učebných osnov
Do aplikácie na tvorbu učebných osnov (svp23.iedu.sk) pribudli dve nové AI funkcionality, ktoré učiteľom pomôžu pri tvorbe a kontrole školských vzdelávacích programov pre základné školy.
AI asistent Eduard, natrénovaný na metodických materiáloch a sprievodcoch k novému kurikulu, pomáha vysvetľovať princípy kurikulárnej reformy a poskytuje podporu pri plánovaní vyučovania.
AI kontrola ŠkVP automaticky preverí súlad dokumentu so štátnym vzdelávacím programom a upozorní na možné nedostatky. Cieľom nových nástrojov je ušetriť čas pri vyhľadávaní informácií a prispieť k vyššej kvalite školských vzdelávacích programov.
Upozornenie: Výstupy AI sú odporúčacieho charakteru a pred ich použitím je potrebné odborné posúdenie používateľom.
Zároveň by autor aplikácie bol rád,i aby ste rmu dali spätnú väzbu na samotnú aplikáciu a prípadné vylepšenia/funkcionality, ktoré by ste privítali. V ľavom paneli aplikácie je na to vytvorený priestor. Vopred veľmi pekne ďakujeme a držíme Vám palce pri plánovaní nového školského roka.
25.8.2026 - Ako na "tematické dni"
Prečítajte si manuál, ktorý vás prevedie celým procesom tvorby tematických dní – od stanovenia cieľov cez organizáciu až po vyhodnotenie.
NIVAM Tematicke-dni-a-rozvoj-prierezovych-gramotnosti Manal FINAL.pdf (1 MB)
Tematické dni dávajú školám priestor venovať sa jednej téme počas celého vyučovacieho dňa. Žiaci ju skúmajú do väčšej hĺbky, spolupracujú, tvoria, diskutujú a na záver reflektujú, čo a ako sa naučili.
Ako vybrať správnu tému? Ako nastaviť ciele? Čo by mali žiaci počas dňa robiť a ako ich učenie vyhodnotiť?
V manuáli nájdete:
postup od výberu témy a stanovenia cieľov až po vyhodnotenie, odporúčania, ako tematický deň prepojiť so vzdelávacími štandardmi a rozvojom prierezových gramotností, tipy na vhodné metódy – od projektového a bádateľského vyučovania po prácu s autentickými zdrojmi či rovesnícke učenie, rôzne formy reflexie a odporúčania k hodnoteniu, kontrolné otázky, ktoré pomôžu overiť, či je tematický deň nastavený správne, tri konkrétne rozpracované ukážky tematických dní.
Manuál zároveň odlišuje tematický deň od tematického vyučovania a od podujatí, ktoré sa ako tematický deň len formálne označia. V závere nájdete šesť kontrolných otázok, ktoré vám pomôžu overiť, či je tematický deň nastavený správne.Materiál je určený učiteľkám a učiteľom, vedeniu škôl aj koordinátorom, ktorí tematické dni pripravujú a začleňujú do školského vzdelávacieho programu.
Manuál Tematické dni a rozvoj prierezových gramotností nájdete na portáli Učíme:
