Matematika

Od školského roka 2015/2016 realizujeme

Týždeň matematiky

ako tematicko-projektové vyučovanie zamerané na finančnú gramotnosť.

Námety na prácu v jednotlivých ročníkoch:

9. ročník - Vyhraj milióny - didaktická hra - súťaž - pripravená v prostredí ActivInspire pre interaktívnu tabuľu

8. a 7. ročník - Didaktický projekt - Poistenie - projekt_poistenie_7_8.pdf

6. ročník - Projekt Nákupy

5. ročník - Zaži radosť s financiami - základy finančnej gramotnosti -  https://www.zlatka.in/sk/

ročníky 1. stupňa - zvládneme financie na interaktívnej tabuli - https://mojatvorba.wordpress.com/zvladneme-financie/

Zbierka didaktických hier -

Národný štandard a naše dokumenty - https://zssacurov.edupage.org/text7/?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQ3JnN1YnBhZ2U9OA%3D%3D

Týždeň matematiky 2014/2015

od 6.10.2014 do 10.10.2014

                Vyhodnotenie úloh :

I.stupeň : Sára Bučáková 3.A

              Sofia Matiová  3.A

II.stupeň  Tamara Hricová 6.A

              Milan Truchan 9.B

         Ján Gočík 9.B 

Týždeň matematiky 2013/2014

od  30. 9. do 4. 10. 2013

Úlohy.doc

Hlavolamy.docx

Vyhodnotenie súťaží

Jednotlivci: A.Vargová 9. A

                    S.Pačuta 5. A

                             Samuel Bačik  7. A

Trieda:  9. A

Týždeň matematiky 2012/2013

od  1. 10. do 5. 10. 2012

Hádanky, úlohy a iné.docx

Vyhodnotenie súťaží

Jednotlivci:

1. miesto: Samuel Bačik - 6. A

2. miesto: Jaromír Loja - 5. A

3. miesto: Milan Truchan - 7. A

Triedy:

6. A - zapojilo sa najviac žiakov triedy

Týždeň matematiky 2011/2012

od  3. 10. do 7. 10. 2011

TM - Súťažné úlohy 2011.doc

Pravidlá a vyhodnotenie.doc

TM - Rozprávky 2011.doc

Týždeň matematiky 2010/2011

27. septembra - 1. októbra 2010

Pravidlá sútaže triednych kolektívov!!!

Súťažné úlohy riešte spolu v triede, výsledky za triedu odovzdá váš triedny učiteľ najneskôr v piatok do 12:00

p. uč. Sokolovej!

Rozprávky  a hádanky  rieši každý  žiak  SÁM,  odpovede označené  menom,  triedou

a dátumom  vložte  každý  deň  do pripravenej  krabice !!!

Súťažné úlohy:

Úloha č. 1

Koľko schodov musíš prejsť ak chceš ísť z 1.A  do 5.B, okolo 8.B?

Úloha č. 2

Úloha je dobre ukrytá na webe školy. Nájdi ju a vyrieš!

Úloha č. 3

Koľkokrát musí prejsť učiteľ dverami, ak príde ráno do školy, učí 5 hodín,

po každej hodine sa vráti do zborovne, po 5. hodine ide na obed, znova sa vráti do zborovne a popoludní odchádza domov?

 Úloha č. 4

Zisti súčet písmen najkratšieho učiteľského priezviska a najdlhšieho učiteľského krstného mena.

Úloha č. 5

Aký je ciferný súčet číslic dátumu uloženia základného kameňa našej školy?

Hádanky

Má štyri rohy. Keď mu jeden odrežem, zostane mu ich päť.

Čo je to?

Odpoveď:

- štvorec alebo hocijaký štvoruholník, skús si to nakresliť

Má dve nohy a keď sa prechádza, len na jednej stojí. Čo je to?

Odpoveď: - kružidlo

Pri stole sedí šesť ľudí, ktorí si pripíjajú na zdravie. Každý si štrngne s každým. Koľkokrát si štrngnú?

Odpoveď: - pätnásťkrát

Dievča hnalo husi na pašu. Jedna hus šla pred dvoma, jedna medzi dvoma a jedna za dvoma.

Koľko bolo husí?

Odpoveď: - tri husi

Rodičia majú tri dcéry. Každá má troch bratov. Koľko detí majú rodičia?

         Odpoveď: - šesť

Ako sa dá zo štyroch zápaliek urobiť tisíc?

Odpoveď:  - M

Rozprávky

O šípkovej Ruženke

       Kde bolo tam bolo, slnko na svet svietilo. Ale iba do tej doby, kým sa Ruženka pichla o tŕň do prsta a zaspala naveky. Princ z neďalekého kráľovstva sa dozvedel túto správu a hneď sa ponáhľal Ruženku vyslobodiť. Aké bolo jeho veľké prekvapenie keď pobozkal Ruženku a ona sa neprebudila? Išiel pre radu k babe Veštkyni. Baba bola prešibaná a naviac mala rada matematiku. Preto odpoveď dala princovi v príkladoch. Keď ich správne vypočíta a výsledky podľa tabuľky  rozšifruje dostane kúzelnú odklínaciu formulku.

Pomôžte princovi:

  8 . 2 =                   ( 2 + 3 ) . 5 =                         3 . 7 =

24 : 2 =                  2 . 3 + 1 =                              3 . 3 + 17 =

31 – 16 =              99 : 3 =                                  19 + 7 =            8 + 12 =

91 : 7 =                 26 – 9 =                                 4 . 5 =                              7 + 7 =

(6 . 3) – (4 : 2)=                                                  3 . 3 - 2 =

Snehulienka

       Bola raz jedna novodobá Snehulienka a bývala so siedmimi trpaslíkmi. Aby bola múdra, chodila do školy, kým oni pracovali celý deň v lese. Prišiel deň, keď preberali v škole aritmetický priemer. Snehulienka práve nedávala pozor, lebo sa potrebovala porozprávať o tých svojich trpaslíčkoch so susedkou vílou Amálkou.  Za to dostala od pani učiteľky múdrej sovy úlohu navyše: odmerať výšku trpaslíkov a vypočítať ich priemernú výšku. Šikovne ich odmerala a zapísala do tabuľky, ale keďže nedávala pozor pri vysvetľovaní, nevedela, ako ďalej. Ani trpaslíci si neboli istí svojou matematikou. Na babu Jagu sa spoľahnúť nechceli, nemohli riskovať, čo by ich to u nej stálo. Ešte že išli okolo Janko a Marienka a tí im to vypočítali. Čo myslíš, je to správny výsledok? Sú to dobrí žiaci?                       

                   (priemer: 113 cm)

Sedem trpaslíkov

         Za siedmimi horami za siedmimi dolinami žilo sedem trpaslíkov. Každý mal svoju postieľku, svoju stoličku, svoj tanierik aj svoju lyžičku. Na stoličkách bolo sedem košieľok, nohavíc aj čiapočiek. V kúpelni mal každý uteráčik a v predsieni vedierká a kladivká...    Koľko sedmičiek ste zatiaľ napočítali?

Kozliatka a vlk

Kde bolo, tam bolo, v jednej chalúpke na kraji lesa, žila mama – koza a sedem kozliatok. V jedno pondelkové ráno mama odišla na návštevu k príbuzným do hlbokého lesa, ale ešte predtým radila svojim kozliatkam ako sa majú správať, kým nebude doma. Za najbližším stromom na jej odchod čakal hrozný vlk. Len čo mama – koza odišla, privliekol sa vlk a začal sa malým kozliatkam zaliečať. Presviedčal kozliatka, že je ich mama aby otvorili, ale nepochodil. V sobotu ráno odišiel ku kováčovi aby mu stenčil hlások a v pondelok ráno už bol naspäť. Kozliatka dlho vzdorovali, ale to najmenšie bolo presvedčené, že za dverami je mama – koza a tak vo štvrtok ráno dvere otvorilo. V tom sa začala veľká naháňačka. Kozliatka sa rozutekali a schovávali na rôzne miesta. Ešte v ten deň našiel vlk dve kozliatka. Na ďalší deň jedno a na ďalší deň tri, ale to už prišla večer mama – koza a tá mu zabránila hľadať kozliatka . Nakoniec sa všetko dobre skončilo. Vlk musel kozliatka vrátiť  a ešte sa mu dostalo posmechu aký tenký hlások mu ostal naveky.    

Ako dlho bola mama – koza u príbuzných???

Janko Hraško

     Žili raz starček a starenka. Keďže vlastné deti nemali , veľmi sa potešili keď k nim prehovoril ako hrášok malý chlapček, ktorého nazvali Jankom Hráškom. Hneď bol v ich chalupe život veselší. Janko sa rozhodol, že bude svojim staručkým rodičom pomáhať a tak vzal misu s haluškami a niesol ju tatovi na pole. Rozhodol sa, že kým bude tato jesť, pomôže mu orať. Kým tato vložil lyžicu halušiek do úst kravky prešli 35 krokov a Janko každý krok kravky odmeral svojimi deviatimi krokmi. Takto orali až kým tato nezjedol poslednú 17 – tu lyžicu halušiek. Janko Hraško bol taký unavený, že celú cestu domov prespal v tatovom vrecku.  

Koľko krokov urobil Janko počas orby?

Týždeň matematiky 2009/2010

5. – 9. október 2009  

Organizátor: PK M-F

ZŠ Sačurov: Mgr. Jakubková, RNDr. Megyesiová, Mgr. Sokolová, Mgr. Truchan

ZŠ Brezovica: PaedDr. Poláčiková

 Aktivity:

1.     Rozhlasové rozcvičky     (zodp: Mgr. Jakubková)

-         každé ráno v školskom rozhlase tesne pred vyučovaním bude vyhlásená jedna hádanka

-         odpoveď nájdu žiaci na nástenke pred spoločenskej miestnosti po vyučovaní

2.     Matematika hrou       (zodp. RNDr. Megyesiová, Mgr. Jakubková)

-         každý deň na 1. hodine jeden ročník z II. stupňa príde do interaktívnej učebne a zahrá si logické hry na interaktívnej tabuli (Sudoku, tangramy, Vymaľuj guľôčku ap)

-         pondelok – 5. ročník, utorok – 6. ročník, streda...

-         každý deň (okrem utorka) pôjdu vybraní žiaci 6. ročníka do tried ku žiakom I. stupňa so zaujímavými úlohami (bludiská, magické štvorce, omaľovánky ap)

-         pondelok: 1. ročník, streda: 2. ročník, štvrtok: 3. ročník, piatok: 4. ročník

- a hry, ktoré sme hrali každé ráno nájdete na tomto linku - logické hry

3.     Šifrujeme, lúštime             (zodp. Mgr. Truchan)

-         každý deň počas Týždňa matematiky sa ešte pred vyučovaním objaví na školskom webe a na nástenke pri spoločenskej miestnosti zadanie logickej úlohy, určenej žiakom. Vyriešené úlohy môžu žiaci posielať na mailovú adresu TRUROB00@centrum.sk  alebo vhadzovať do pripravenej schránky, ktorá sa bude nachádzať pri zadaní úlohy

- logické úlohy a šifry

Vyhodnotenie: 1.miesto: K.Bundzáková, E. Bartková, 9.A

                        2.miesto V. Fejková, 6.B

                        3.miesto K. Gajdošová, A. Hančuľáková, 9.B

4.     Veľká matematická hra pre triedne kolektívy – „Poznáš svoju školu?“

         (zodp. Mgr. Sokolová)

-         Na nástenke pri spoločenskej miestnosti bude každé ráno zverejnená jedna úloha. Úlohou bude každý deň vyriešiť za pomoci triedneho kolektívu 1 úlohu a výsledok starostlivo odložiť. V piatok odovzdajú triednemu učiteľovi súčet všetkých výsledkov. Triedny učiteľ tento výsledok za triedu odovzdá zástupkyni riaditeľa školy RNDr. Megyesiovej najneskôr do piatku do 12⁰⁰ hod.

Riešenie:

1. úloha................... 11
2. úloha................... 32
3. úloha................... 8
4. úloha................... 3
5. úloha................... 28

SÚČET = 82

5.     Medziškolské preteky -  „Sačurov verzus Brezovica“      

      (zodp. PaedDr. Poláčiková, RNDr. Megyesiová)

          - úlohy pre šiestakov

PÍSALI O NAŠOM TÝŽDNI MATEMATIKY