Blog o vyučovaní

Na májových hodinách matematiky sme sa s mojimi tretiakmi po prvýkrát stretli so stĺpcovými grafmi. A tie im doslova učarovali! Hravo si poradili s porovnávaním hmotnosti divožijúcich zvierat v stĺpcovom grafe, určovali počet vypožičaných kníh počas celého pracovného týždňa v školskej knižnici, nezaváhali ani pri orientácii v stĺpcovom grafe s dvoma farebnými stĺpcami znázorňujúcimi záujem chlapcov a dievčat o krúžkovú činnosť...

Neskôr sme pomocou vyplnenej tabuľky dokresľovali chýbajúce údaje v grafe a zo stĺpcového grafu zas vytvorili prehľadnú tabuľku.

 

Projekt STĹPCOVÉ GRAFY

1. Príprava projektu

Zavŕšením práce so stĺpcovými grafmi bolo zadanie projektu s rovnomenným názvom. Vyzvala som tretiakov, aby si tému projektu vybrali sami. Pred samotným vypracovaním projektu bola potrebná dokonalá príprava a získanie potrebných informácií. Úlohou detí teda bolo urobiť v našej triede na zvolenú tému prieskum medzi spolužiakmi. Vypracovali si zoznam spolužiakov a osobným pohovorom získavali k zvolenej téme potrebné informácie. Každý žiak mohol na položenú otázku vybrať len jednu odpoveď.

A tak jednoduché otázky v našej triede rozprúdili komunikáciu! Triedou sa ozývalo:

Čo najradšej piješ?

Čo robíš vo voľnom čase?

Ktorá je tvoja najobľúbenejšia kniha či značka auta?

Ktorému ovociu nemôžeš odolať?

Kedy si sa narodil?

Ktorú počítačovú hru najčastejšie hráš?

Ktorá farba je pre teba tá naj?

Ktoré jedlo máš najradšej?

              

2. Vypracovanie projektu

Dohodli sme sa, že projekt vypracujeme na čistý papier A4. Deti narysovali tabuľku so správne zvoleným záhlavím, do ktorej zapísali najčastejšie odpovede spolužiakov. Napokon podľa tabuľky narysovali stĺpcový graf. Veľmi sa mi páčilo, ako si deti dali záležať na farebne odlíšených stĺpcoch. Jednotlivé kategórie mali usporiadané pozdĺž vodorovnej osi a hodnoty pozdĺž zvislej osi.

               

3. Prezentácia projektu

Po týždni zodpovednej práce sme na hodine matematiky so záujmom sledovali, čo všetko sa v našom kolektíve odkryje, prezradí...

Deti postupne pristupovali k tabuli s projektmi a prezentovali údaje v svojom stĺpcovom grafe.

                                     

  

4. VIETE, ŽE...

-   najobľúbenejším ovocím tretiakov je MELÓN?

-   druhým najobľúbenejším ovocím je JAHODA?

-   najradšej pijú ČAPOVANÚ KOFOLU a jedia ŠPAGETY?

-   len dvaja tretiaci dajú pred sladenými nápojmi prednosť ČISTEJ VODE???

-   väčšina žiakov hrá na počítači PC hru ROBLOX?

-   najobľúbenejšou farbou je MODRÁ?

-   najviac tretiakov sa narodilo v MÁJI a nikto v OKTÓBRI a NOVEMBRI?

-   rovnaká skupina žiakov oslavuje svoje narodeniny v JARI aj v LETE?

-   najobľúbenejším športom je FUTBAL? (pretože v 3. A je 13 chlapcov a len 7 dievčat)   

-   voľný čas tretiaci najradšej trávia v prírode a len jediný tretiak pri knihe?

 

PaedDr. Jana Humeníková, autorka blogu