Blog o vyučovaní

    • 3,14
      • 3,14

      • 14.03.2021 23:51
      • Píše Marta Megyesiová o online vyučovaní, kreatívite i kritickom prístupe k informáciám.
      • Stále sa rozpráva o tom, že online vyučovanie musí byť založené na množstve využívaných aplikácií a hier, aby sa žiaci nenudili a aktívne zapájali do vyučovania. Myslím si, že je to len sčasti pravda. Oveľa dôležitejšia je tvorivosť a spolupráca, či kritický prístup k informáciám.

        Každý rok 14.3. je Deň čísla pí.

        3,14 je π a je to konštanta, ktorá je notoricky známa hádam všetkým dospelým.

        Moji ôsmaci sa s ňou stretávajú v tomto čase na našich online hodinách matematiky. Učíme sa o kružnici a kruhu.

        Celkom na začiatku bol jednoduchý projekt. Všetci sme si z našich domácností priniesli k počítačom nejaký predmet, na ktorom bol tvar kruhu (najčastejšie pohár), krajčírsky meter, pravítko, kalkulačku a zošit s perom. Merali sme obvod kruhu na nami zvolenom predmete. Do spoločnej tabuľky na zdieľanej tabuli collboard.com sme zapisovali: obvod kruhu, priemer kruhu a vypočítavali pomer obvodu a priemeru. Bádali sme v akom sú vzťahu.

        Moja snaha bola vopred známa.

        Očakávala som, aby nám vyšiel podiel 3,14 – a celkom sa nám to aj podarilo.

        Potom prišli prázdniny a ôsmaci dostali netradične domácu úlohu - matematický projekt. Jedna trieda mala narysovať kruh, rozdeliť ho na šestnásť rovnakých častí a rozložiť ich na skoro rovnobežník, a tak odvodiť vzorec pre obsah kruhu.

           

        Druhá trieda mala za úlohu vypočítať obvody všetkých mincí v našej euromene.

        Prešiel celý prázdninový týždeň a ja som nedostala žiadnu prácu.

        V sobotu večer som poslala žiakom voki pripomienku, či náhodou nezabudli: 

        https://www.voki.com/site/pickup?scid=17630127&chsm=4669ea74cb0265eebc8bd507c6fb6fd0&allowshare=0

        Práce prišli...

        No a keďže ja si tiež myslím, že občas je nutnosť využiť pri online vyučovaní aj rôzne aplikácie, tak ďalším našim projektom boli Matematické potulky - Hodiny.

        Žiaci dostali za úlohu nájsť na internete hodiny tvaru kruhu, zistiť o nich zaujímavosti, kriticky pristupovať k informáciám, overiť si údaje, zistiť polomer a vypočítať ich obvod a obsah.

        Svoje projekty ukladali do aplikácie padlet: https://padlet.com/megyesiova/n5yvnmtv60de60jl

        No a jednou z dôležitých činnosti pre život, ktorú rozvíjame aj na online hodinách matematiky je spolupráca v tíme. Počas práce v MS Teams sme sa rozdelili do skupín a v nich žiaci spolupracovali na únikovej hre Kružnica a kruh.

        Úlohou bolo, aby sa ôsmaci dostali z kabinetu matematiky, kde ich zavrel roztržitý matematikár a to tak, že riešili úlohy na obvod a obsah kruhu. Ako ináč na hodine matematiky?

        Vyskúšate uniknúť?

         https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTn4x2pU_N-qPXSdo8fc3Ek1FYl5Xx6Ey7b7ca8WmmFWktvACw8XedsscUlYPXLD4q6jkusqU7uquPY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

        Autorka blogu: RNDr. Marta Megyesiová

      • Naspäť na zoznam článkov
    • Kontakty

      • Základná škola, Školská 389, Sačurov
      • 057 4497275
      • Školská 389, Sačurov, 094 13
        Slovakia
      • IČO 37873318
      • https://www.facebook.com/zs.sacurov
      • Administrácia webovej stránky:
        RNDr. Marta Megyesiová,
        PaedDr. Jana Humeníková
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje