Blog o vyučovaní

O tom, že každodenný život žiakov môže byť jednotvárny, nemusím písať. Stačí, ak vojdem do triedy a začnem hodinu obvyklým spôsobom. Väčšina žiakov možno vníma školu a učenie ako nutné zlo, najmä žiaci vo vyšších ročníkoch. Veď čo ak rozmýšľanie niekedy môže bolieť?

Sigmund Freud, známy rakúsky neurológ, raz povedal: „Škola síce ľudí učí, ako sa má premýšľať, nenaučí ich však samostatne rozmýšľať – na to musí prísť každý sám.“

Do zabehnutých koľají mojich štvrtákov vstúpila Malá finančná akadémia s Kozmixom, ktorá nabúrala bežné hodiny matematiky. Je to jedinečný projekt, ktorý poskytuje učiteľovi všetky potrebné materiály na odučenie témy Finančná gramotnosť na I. stupni ZŠ. Projekt spája aktivity v škole aj doma s kreatívnou hrou a interaktívnymi cvičeniami. Je ukážkou inovatívneho vyučovania, ktoré je pre žiakov motivujúce a zábavné.

Keďže sa jedná o vzdelávací portál, učiteľom, žiakom aj rodičom ponúka množstvo zaujímavých úloh a interaktívnych cvičení. Svojim žiakom zadávam úlohy aj do domáceho prostredia. Každý žiak získal svoje prihlasovacie údaje, cez ktoré sa k zadaným úlohám dostane. Potom mi ich po vyriešení pošle späť, aby som mala spätnú väzbu .

Aj rodičia sa môžu dozvedieť mnoho zaujímavostí. Cieľom akadémie je, aby si žiaci osvojili základy finančnej gramotnosti, a tak získali vzťah k práci a odmene za ňu. Cez hru na bankárov, novinárov a architektov sa stávajú tvorcami nového mesta. Získavajú peniaze za vyriešené úlohy, bankári tieto financie spravujú a za utŕžené peniaze nakupujú budovy, aby postavili svoje mestské časti. Pomenovali sme si vlastné mesto, máme vlastnú menu a vlastné mestské časti. Novinári do stavebných denníkov zaznamenávajú, aké udalosti pri spoločnej práci zažili. A ak spoločne dobudujeme naše mesto, pochválime sa svojou prácou prostredníctvom vlastného videa aj fotografií.

Autorka blogu: PaedDr. Anna Korytková