Blog o vyučovaní

Keď sa prevracajú posledné stránky kalendára, každý z nás sa možno zamyslí...

Čo nám tento rok vzal a čo dal?

V januári nikto netušil, že zažijeme rok, na ktorý sa len ťažko bude dať v budúcnosti zabudnúť. V marci nám neviditeľný nepriateľ a nevítaný hosť po prvýkrát zatvoril školské brány. Naivne som si myslela, že to bude na pár týždňov. Ako som sa len mýlila! Zrazu sme ostali doma, osamote, hľadali spôsoby, ako pokračovať vo výučbe. Nikdy sme vo vedení školy neriešili takúto situáciu. Vedeli sme však, že zadávanie úloh a posielanie pracovných listov nestačí. Deti potrebujú mať aspoň virtuálny kontakt so spolužiakmi i učiteľom, vypočuť si výklad učiva a získať aj spätnú väzbu a hodnotenie zadaných úloh. Tak sme si vybrali Microsoft Teams. Zomkli sa všetky články školského reťazca a spoločne zabojovali!

Žiaci – Učitelia – Rodičia vytvorili jeden zohratý tím.

Ž - Naši žiaci osameli v svojich izbách a zrazu museli preukázať nielen vedomosti z vyučovacích predmetov, ale aj digitálne zručnosti. Prihlásiť sa do MS Teams, pripojiť sa k schôdzi, chatovať, zapnúť mikrofón, kameru, zdieľať dokumenty... Aká som bola hrdá na mojich štvrtákov, ktorí prví v našom tíme dokázali pracovať v skupinách! Vedúci skupín sa naučili aj zdieľať obrazovku, a tak šla skupinová práca ako po masle. Často som ich musela z online hodín doslova vyhadzovať J Jedna hodina matematiky „padla za obeť“, keď sme v tomto školskom roku skúšali pracovať v skupinách aj s mojimi druháčikmi.

Ďakujem všetkým našim žiakom, že aj napriek ťažkým začiatkom vytrvali a úspešne zvládli online vyučovanie počas zavretej školy.

U - Po prvej online porade ma chytala panika. Kolegyne boli zúfalé, sklamané, bezradné. Príprava na online hodiny bola náročná metodicky i časovo. A tu sa prvýkrát ukázala sila nášho pedagogického kolektívu! Učitelia si ochotne podelili online hodiny. Deti tak mohli zažiť virtuálne dobrodružstvá s ďalšími novými učiteľkami. Rady sa stretli aj so svojimi pani vychovávateľkami, ktoré pre ne pripravovali rôzne zábavné online aktivity aj popoludní. Počas zavretej školy som oveľa viac času trávila vo virtuálnom svete ako zvyčajne. Neľutujem. Okrem pravidelných porád vedenia školy a pedagogických porád som sa zúčastnila aj na všetkých online metodických združeniach i predmetových komisiách. Tu sa druhýkrát ukázala sila nášho pedagogického kolektívu. S hrdosťou som sledovala, ako sa učitelia dokázali podeliť o svoje úspechy i neúspechy z online vyučovania. Inšpirovali sa, navzájom sa naučili ovládať viaceré programy, ktoré mohli využiť pri príprave a na spestrenie online hodín.

Ďakujem všetkým našim učiteľom, že to po prvých neúspechoch nevzdali a ukázali svoje majstrovstvo a profesionalitu pri príprave a prechode na dištančné vzdelávanie.

R - Rodičia podporili snahu učiteľov a zabezpečili deťom potrebnú techniku, obratom riešili všetky technické problémy s pripojením na internet, dohliadali na to, aby dieťa nebolo v strese pri práci s MS Teams. Bolo milé vidieť na obrazovke, ako podávajú deťom zabudnuté pomôcky, češú vlásky spachtošom, ktorí rovno z postelí sadali k počítačom, prinášajú či odnášajú nedojedené raňajky, dozerajú, aby dieťa bolo sústredené a pozorné. Mnohí neodolali a dokonca sa aktívne zapájali do priebehu online hodín J .

Ďakujem všetkým rodičom za trpezlivosť a ochotu pomôcť deťom i učiteľom pri organizovaní online vyučovania.

Áno, tento rok nám veľa vzal. Obral nás o slobodu, zážitky, stretnutia, príležitosti, objatia, úsmevy...  Dal nám však viac času stráveného s rodinami, výlety do najbližšej čistejšej prírody, určite zvýšil naše digitálne zručnosti. Na chvíľu sme sa zastavili, spomalili a prehodnotili  svoje priority. Dospeli sme k poznaniu, že zdravie je naozaj to najcennejšie. A ja aj k presvedčeniu, že ak naša ŽUR reťaz spojí sily a drží pevne pokope, všetko zvládneme!

Šťastný nový rok, priatelia!  

Autorka blogu PaedDr. Jana Humeníková