Blog o vyučovaní

„Dobrý učiteľ vyhľadáva spôsob ako učiť, aby pramienky poznania vtekali do mysle príjemne, milo, bez rán, bez kriku a násilia, bez nechuti.“

„Hľadajme spôsob, aby učitelia menej učili a žiaci viac pochopili...“       J. A. Komenský

Tak trochu netradične prebiehala v našej triede hodina prvouky.

Nové poznatky o rastlinách – ich výseve, klíčení a raste sme získavali metódou zážitkového učenia. Zahrali sme sa na semienka, pohybom sme znázorňovali klíčenie a rast semienok. V hre Na záhradku sme ako malí pestovatelia zasadili do pôdy semienka rôznych druhov zeleniny aj byliniek.

Netradičnou formou aktívneho prístupu žiakov k získavaniu nových poznatkov o pôde, rastlinách (ako rastlina rastie, ktoré životné podmienky potrebuje pre svoj rast) si žiaci okrem vytvárania určitých pravidelných návykov ako je zalievanie rastliny, vetranie, pozorovanie, zaznamenávanie zmien v priebehu týždňov, súčasne rozvíjajú schopnosť pozitívneho vzťahu k rastlinám aj  k samotnej prírode.

Prostredníctvom priameho pozorovania pestovania a starostlivosti o rastliny si na základe vlastnej skúsenosti súčasne vytvárajú aj reálnu predstavu o tom, ako dlho rastlina rastie a poznanie, že ovocie či zelenina nerastú na policiach v obchodných reťazcoch...

Autorka blogu: Mgr. Anna Kačurová