Keď sa úsilie premení na úspech

Kedy je učiteľ na svojich žiakov najviac hrdý?

Možno práve vtedy, keď ich vidí stáť na stupni víťazov. Nie kvôli diplomom či oceneniam, ale preto, že pozná príbeh, ktorý sa za nimi skrýva.

Dnešok bol pre mňa presne taký deň.

Mala som česť sprevádzať moje dve skvelé žiačky – siedmačku Bianku a deviatačku Natálku – na spoločné slávnostné vyhodnotenie okresných kôl olympiád. V silnej konkurencii Dejepisnej olympiády získali obe vo svojej kategórii krásne 3. miesto. Som na ne nesmierne hrdá.

Za týmto úspechom však nie je šťastná náhoda. Je za ním množstvo hodín učenia, čítania, opakovania, premýšľania a nevzdávania sa.

Dejepisná olympiáda patrí medzi najnáročnejšie predmetové súťaže. Každý rok sa mení monotéma, menia sa študijné materiály a mení sa aj obsah prípravy. To, čo sme spolu naštudovali minulý rok, by nám tento rok bolo len málo platné. Každý ročník predstavuje novú výzvu, nové hodiny práce a nové objavovanie histórie.

Vidieť Bianku s Natálkou s diplomom v ruke bol pre mňa úžasný moment. V tej chvíli som cítila obrovskú radosť, pretože ich úspech bol tým najlepším dôkazom, že všetka tá námaha a poctivá príprava mali hlboký zmysel.

Osobitné poďakovanie patrí aj všetkým úspešným riešiteľom. Hoci dnes nestáli na pódiu, ich výsledky sú pre školu rovnako cenné. Reprezentujú našu školu a ukazujú, že chuť urobiť pre seba niečo navyše sa vždy počíta.

Keď som dnes pozerala na sálu plnú šikovných detí, uvedomila som si, že práve v takýchto chvíľach najlepšie vidno zmysel učiteľskej práce. Naším cieľom nie je len odovzdávať vedomosti. Pomáhame mladým ľuďom objavovať ich talent, rozvíjať ich silné stránky a nachádzať odvahu veriť si.

Každé dieťa, ktoré sa rozhodne venovať svoj čas učeniu, súťaži alebo rozvíjaniu svojich záujmov nad rámec bežných povinností, je malým dôkazom, že táto práca má zmysel. A keď sa takýchto detí stretne v jednej sále niekoľko desiatok, človek si uvedomí, že budúcnosť je v dobrých rukách.

Keď sme sa po slávnosti lúčili, Bianka a Natálka mi sľúbili, že mi napíšu niekoľko viet o tom, ako tento úspech vnímali ony samy. Svoj sľub dodržali a ja vám ich bezprostredné odpovede prinášam bez akýchkoľvek úprav.

 Bianka Baranová (7. ročník)

• Aký to bol pocit stáť na stupni víťazov a preberať si ocenenie za 3. miesto?
  • „Bol to pre mňa veľmi pekný a nezabudnuteľný moment. Mala som veľkú radosť, že sa mi podarilo umiestniť medzi najlepšími súťažiacimi. Zároveň to bola odmena za čas a úsilie, ktoré som venovala príprave na olympiádu.“
• Keďže ťa o rok čaká ďalšia kategória, čo by si vo svojej budúcej príprave na Dejepisnú olympiádu urobila inak ako teraz?
  • „Ak sa budúci rok zúčastním, tak by som sa začala pripravovať na olympiádu skôr. A hlavne by som sa zamerala na monotému, lebo tá rozhoduje najviac.“

Poznámka učiteľky: V Biankinej kategórii nastala bodová zhoda – s dievčaťom na druhom mieste mali celkovo rovnaký počet bodov. Podľa pravidiel súťaže v takomto prípade rozhodujú body z monotémy. Súperka mala o jeden bod viac za monotému ako za učivo ročníka, kým Bianka to mala presne naopak. Práve táto tesnotka nakoniec rozhodla o konečnom umiestnení.

• Prečo je podľa teba dôležité zúčastňovať sa takýchto olympiád a súťaží?
  • „Takéto súťaže pomáhajú rozširovať vedomosti a získavať nové skúsenosti. Človek sa naučí pracovať pod tlakom a môže spoznať veľa šikovných rovesníkov s podobnými záujmami. Zároveň sú motiváciou ďalej sa vzdelávať, zlepšovať a tiež vám pomôžu k prijatiu na strednú školu.“

Natália Tkáčová (9. ročník)

• Aký to bol pocit stáť na stupni víťazov and preberať si ocenenie za 3. miesto?
  • „Bol to pre mňa veľmi príjemný a nezabudnuteľný pocit. Mala som veľkú radosť, že sa mi podarilo uspieť v silnej konkurencii. Toto ocenenie je pre mňa veľkou motiváciou do ďalšieho štúdia.“
• Prečo je podľa teba dôležité zúčastňovať sa takýchto olympiád a súťaží?
  • „Myslím si, že olympiády a súťaže dávajú žiakom možnosť rozvíjať svoje vedomosti aj nad rámec bežného vyučovania. Učia nás samostatne pracovať, vyhľadávať informácie a premýšľať v súvislostiach.“
• Pretože si deviatačka a končíš základnú školu, ako ti táto skúsenosť s olympiádou a hlbším štúdiom histórie pomôže v tvojom ďalšom štúdiu na strednej škole?
  • „Účasť na olympiáde ma naučila lepšie si organizovať čas, systematicky sa pripravovať a pracovať s rôznymi zdrojmi informácií. Verím, že tieto zručnosti využijem aj na strednej škole, kde budú nároky na štúdium vyššie.“

Bianka, Natálka, ďakujem vám. Dnes ste mi opäť pripomenuli, prečo je učiteľské povolanie také krásne.

Autorka blogu: Mgr. Lenka Truchanová